火曜日パーソナリティーを死守せよ！ by たなか

相変わらず、更新が怪しい感じになっていますがそれでも
がんばって更新します。欲しがりません勝つまでは！（謎

応用生物（バイオニクス/バイオテクノロジー）科に入る以上どうしても
テストなるものは避けられません。学校では必ずテストがあるものです
なぜ、テストがあるのかというと“習熟度調査”なわけでして、
各項目にポイントになるものがあるのです。全てを覚えて欲しい事も
事実なのですが、覚えられないのも事実です。
であるならば、「なんとしてもここだけは！」という所を押えてください
教える立場としての切実な思いをどうぞ受け取ってくださいませ。

さて、日本工学院八王子専門学校では今週で夏休み前の授業が
終了となります。7月20日（日）からは大手を振って夏休みです！
ですので、何の憂いも無く夏休みに入ってください。

そのためには、1年生の皆さんは明日に迫った実習テストを
クリアーしなければなりませんね・・・。明日に向けて今日は徹夜でも
なんでもして憂いを取り払ってください！！

さて、そんな真面目な皆さんの為に出題者の私からアドバイスを！
試験範囲は「タンパク質定量法」「酵素実験」「電気泳動」の3つの
実験から出題されます！そこで「なんとしてもここだけは！」という
ポイントをいくつか紹介しましょう！

タンパク質定量法編
みなさんが行ったのはBradford法というタンパク質定量法です。
この原理は○○○-G250という色素を使いましたね。
（ロマンティックは止まらなさそうな名前でしたね）
この色素はタンパク質と結合すると○95nmの波長の吸収が高まります。
ですので、光の吸収を利用してタンパク質量を定量的に測定
するのでしたね。そこで、出てくるのが○○○○ト○−○の法則ですね。
式は2パターン出てきます。Logで表すのと掛算のみでA（吸光度）を
表すことができるものでしたね。ここら辺がポイントですよ

酵素実験編
酵素実験では新しく出てきた酵素の単位がありました。
また、酵素は反応の前後で変化したり、消費したりされないものでしたね。
このように反応を促進させるけど自分は何もしないようなものを○○と
言うというのもポイントです。
この○○作用を持っているのも特徴ですが、促進させられる反応は
特異的なのでしたね。
酵素＋基質　⇔ 酵素・基質複合体　→ 酵素 ＋生成物
この式がとっても大切でした！あとは、至適条件なるものがありましたね。

電気泳動編
今回、新出の実験方法でした。自分たちでゲルを作ったりと
なかなか難しい実験でしたね。さてここでの重要な事は、
「分子量の求め方！」ですね。さらには、使ったサンプルの
血清や血漿などですね。タンパク質がなぜゲルの中を移動
するのかなどの原理もとっても大切な事になりますね。
（タンパク質の性質にも起因するものですので！）

ということで、長くなりましたが皆さんがんばってください！

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今日から始まる今日の●●ですが・・・（考え中）
今日の資格！で行きたいと思います。
シリーズ第1段（たぶん15段ぐらいで終わりますが・・・ぇ）

特定化学物質四アルキル鉛等作業主任者です

今年も応用生物学科では9月末に“本校を受験会場として”
実施される資格になります。

これはどのような資格になるかというと、特定化学物質と
認定されている化学物質が存在します。それはとても危険です。
が、バイオを志して生業とする人たちには避けて通れない
化学物質ばかりです。
そのような物質を作業で使用する場合は安全に十分配慮
しなければならないわけです。その安全を確保する方法や
もし、事故が発生した場合の対処方法などを学び、特定化学物質を
取り扱う作業をしている人々に対して主導的立場で安全を
確保することを任される立場になれる“国家資格”になります。

是非とも多くの人に取得していただきたい資格の１つです。

本日の●●はここまで！

See you next week！
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